论文部分内容阅读
职业教育这十年：建设技能型社会 培养更多大国工匠
【出 处】
：
光明日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
为阐明发酵果蔬汁的物质基础，考察其通便及调节肠道菌群的作用，基于超高效液相色谱-四级杆静电场轨道阱质谱系统，分析发酵果蔬汁的物质组成规律，通过数据库比对，共鉴定出32种化合物，包括黄酮类、酚酸类、有机酸类、糖类等物质。采用BALB/c成年雄性小鼠，考察发酵果蔬汁对小鼠排便时间、排便量及肠道菌群的影响。结果表明，与模型组相比，中剂量干预组可以显著缩短首粒黑便时间，由模型组的（111±19）min缩短
目的:比较运动针法联合康复训练与常规针刺联合康复训练治疗脑卒中后上肢痉挛性瘫痪患者的临床疗效。方法:将60例非急性期脑卒中后上肢痉挛性瘫痪患者随机分为观察组（30例）和对照组（30例,脱落1例）。在常规西药及康复训练治疗的基础上,观察组行运动针法,对照组行常规针刺,两组均穴取百会、大椎,患侧T1T8夹脊穴、天宗、肩贞、肩髃、曲垣等,均每日治疗1次,14d为一疗程,共治疗1个疗程。于治疗前,治疗7、
高职院校是为社会输送人才重要的场所，高职院校教育教学的主要目标也是培养更多的技能型人才。高职在对人才进行培养的过程中更多地强调了学生的动手实践。针对这个特点作为高职院校在进行发展建设的过程中应该积极落实政行企校合作的模式，能够促进四方协同来共同构建产业学院发展，形成合作共赢机制。本文就“政、行、企、校”四方协同共建高职产业学院路径展开研究。
多元共治既为解决日益复杂化和动态化的高等职业教育治理问题提供了新思路,也为推动高等职业教育治理架构优化、治理机制更新与治理效能提升探索了新方向。面向多元共治,江苏省在推进高等职业教育国际化的进程中形成了由网络型主体、共益型客体、服务型工具三大基本要素构成的政策架构,构建了政府催化领导机制、资源投入共担机制与协同优势共享机制。江苏省高等职业教育国际化政策实践表明,多元共治不仅实现了政策的核心目标,推
本研究基于中医诊疗特点和中医临床指南特点，以《冠心病稳定型心绞痛中医诊疗指南》为例构建中医/中西医临床指南知识图谱，进一步检验知识图谱技术应用于中医/中西医指南领域的可操作性和合理性。构建流程主要包括：根据概念层及数据层设计，从指南中抽取实体与关系、整理成实体库与三元组关系库进行知识导入、利用Neo4j进行知识存储，并检索验证知识图谱的正确性，完成可视化展示。该临床指南知识图谱的构建思路也可为其他
水墨画是一种传统绘画形式,有利于提升学生对优秀传统文化的认识和了解,领会水墨画以形传神的精髓和魅力。随着新课改的落实,小学美术教学更加注重培养学生的综合美术素养,激发学生的想象力和艺术创造力,因此水墨画教学就成为一种重要的教学内容。本文基于小学生的美术基础以及水墨画教学的一般规律,着重探究了如何在新时代激发学生对水墨画的学习兴趣,提升水墨画教学的成效和质量。