发挥税收职能 助力六稳六保

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当与同学发生矛盾时,部分学生会因此情绪失控,甚至出现出格行为。冰山理论向人们揭示了自我认识的表现、感受、想法、期待等如冰山一样,我们目光所及的只是其很少一部分。在本文中,笔者为疏解学生情绪问题,运用冰山理论,透过学生外在的情绪和行为表现,探究学生的真实情感需求,理解学生的行为和表达,让学生得到尊重的同时提升自我认知,从而学会更好地管理控制情绪,建立良好的人际沟通关系,与他人友好交往,健康成长。
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