大力弘扬劳模精神 谱写最美奋斗华章

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对于艺术类专业的学生来说,基础绘画教学是培养专业能力的基础课程,对于学生以后职业发展的重要性不言而喻。但是随着时代的发展和社会的进步,传统的基础绘画教学理念过于陈旧,已经不能满足学生专业能力的要求。为了改变这一现状,不少院校开始着手把雕塑类的立体造型研究引入传统的基础绘画教学,对二维平面与三维空间的绘画艺术形式进行系统而全面的学习,取得了不错的效果。
“双减”视域下,关注班级中学困生这一特殊的群体,促进学困生的转化工作,已经成为一线教师关注和研究的重点。初中语文教师应立足于班级学困生阅读思维不强的现状,以培养学生的高阶思维能力作为目标,优化阅读教学模式,促使学困生在多样化的语文阅读学习中,提升自身的思维能力。文章结合“双减”下语文学困生的阅读能力现状,对基于高阶思维的初中语文阅读教学模式进行了详细研究。
现有的太阳能取之不尽、用之不竭,是人类已知最清洁的能源,光伏发电受到各界的广泛关注。然而太阳能电池的发电效率受到光照强度以及温度的影响,在特定工况下只有将工作电压维持到一定值时才能使太阳能电池保持最大功率状态。首先介绍了光伏发电的原理,其次分析了各项因素对太阳能发电效率的影响,接下来利用扰动观测法实现了对太阳能电池最大功率点跟踪。仿真验证了该方法的有效性。
阐述光伏系统的组成,提出一种改进型电导增量法实现光伏系统最大功率追踪的方法。选用BOOST电路作为光伏系统中DC-DC电压变换电路,运用Matlab建立系统模型并仿真,通过对比电导增量法改进前后的仿真曲线,验证了改进方案的可行性。
<正>杜威说过:"一个有效的反应就是能完成一个可以看到的结果的反应。"有效教学成了当下课堂教学研究者和实践者共同关注的重心和焦点。用"同课异构"的方式开展评议课活动,让每一位听课教师和授课教师一同参与到教学设计中来,是我们语文教研组正在探索的议课方式。做好"同课异构"式议课需要注意以下几点:一、优化集体备课是开展好"同课异构"式评议课的基础和前提评议课活动调查表明:缺乏课前沟通协商是听课评课活动低
会议
场景空间造型艺术不仅是一门或者多门技术和艺术的融合,还是在集合了多种造型艺术门类的基础上形成的综合性艺术,这其中既有普遍艺术创作的基本规律,又有其独特的艺术化处理方式和审美特性。文章将从三方面诠释场景空间造型艺术的基本表现内容、特征及视觉呈现方式,目的是揭示场景空间造型艺术在多行业领域中的共性与差异,寻找场景空间造型艺术在更多领域中的可能。
随着当今社会市场经济体制的深入发展与改革,我国事业单位传统的管理方式已经无法满足市场经济体制下的要求。而事业单位中,经济管理对单位发展程度起决定性作用,管理水平的高低也能对经济变化起直接作用。本文从事业单位经济管理问题入手,对于事业单位经济管理工作中出现的问题进行讨论与分析,并提出了相关的建议与改革措施。
<正>一篇好的文章,不仅内容丰富、言辞优美,而且感情真挚、发人深省。领悟文章的深刻情感是语文阅读教学的重点。如何引导学生体会文章中练达的人情、聆听作者的心声呢?有感情、有层次的朗读,即“以读为本”是一种有效的方式。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“重视朗读,借助语气语调、重音节奏等传递汉语声韵之美,在反复朗读中加深对文本内容的理解”的要求。
期刊
小学语文是一门十分重要的基础学科,通过学习语文知识,小学生的阅读能力、分析能力以及语言表达能力都能得到充分的锻炼。因此,语文教师要进行多方面的引导,既要教会学生基础知识,又要让学生提高对文字内容的感悟力。因此,经典诵读教学必不可少。但是目前阶段的小学语文诵读教学中存在一定的问题,教师要对此给予充分的重视。我分析了存在的具体问题,提出了相应的应对策略。
绘本教学是指教师以绘本为阅读载体组织和指导幼儿开展教学活动,是幼儿园早期阅读活动的重要内容。学前教育专业师范生对绘本教学的认知是开展幼儿园绘本教学的必备知识。本研究以472名学前教育专业师范生为对象,采用问卷调查方法,从"教学内容知识""教育对象知识"和"教学方法知识"三个维度调查分析绘本教学认知发展情况,并进一步探讨其存在的问题并提出建议。