【摘 要】
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“互联网+”教育是当前的研究热点,本文依托河北省智慧教育大数据工程研究中心建设项目(河北省发展和改革委员会2018年立项),以建立智慧教育信息平台为任务,旨在为多用户(学生、教师、教辅、亲友等)提供实用性强、个性化程度高、易用性强的教育信息服务,研究了智慧教育信息平台中相关功能、界面及交互等的设计与优化问题。首先,运用流程管理技术的方法与工具,调研了9个教育垂直领域信息平台,对发现的知名度较低、功
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“互联网+”教育是当前的研究热点,本文依托河北省智慧教育大数据工程研究中心建设项目(河北省发展和改革委员会2018年立项),以建立智慧教育信息平台为任务,旨在为多用户(学生、教师、教辅、亲友等)提供实用性强、个性化程度高、易用性强的教育信息服务,研究了智慧教育信息平台中相关功能、界面及交互等的设计与优化问题。首先,运用流程管理技术的方法与工具,调研了9个教育垂直领域信息平台,对发现的知名度较低、功能不完整、信息内容质量参差不齐等3类主要问题进行成因分析,提出改进建议;其次,以问题为导向,遵循ECRS原则提炼出智慧教育信息平台的业务和功能需求,对智慧教育信息平台的设计开发流程、功能及内容进行优化设计,在设计过程中始终考虑系统的集成性和整体的最优性,系统论的思想贯穿设计过程,坚持PDCA循环法则;而后,基于可用性理论,进行平台设计并给出13张页面流程原型图和18张界面设计图;最后,对智慧教育信息平台的设计方案进行评估,验证了设计方案的可行性,并提出改进方向。
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