在线上对外汉语教学发展迅速,线上新手对外汉语教师人数逐年递增的环境下,如何提高自身课堂管理能力成为线上新手汉语教师面临的一大问题。本文拟研究线上一对一教学时,新手对外汉语教师课堂管理能力提高的主要途径、行动研究法对提高线上新手教师课堂管理能力的作用。本研究以笔者自身的课堂管理能力为研究对象,依托笔者线上一对一汉语教学时的教学视频,采用行动研究法、课堂观察法等方法,分析自身在线上一对一课堂中课堂管理方面存在的问题,并探求提升的方法。本文中的行动研究主要分为三轮,第一轮和第二轮将从笔者在课堂物理环境、课堂纪律、课堂问题行为的处理、教师心理环境四个方面的表现出发,第三轮从课堂物理环境、课堂问题行为的处理、教师心理环境三个方面的把控出发,进行课堂观察,寻找不同阶段笔者在课堂管理方面存在的问题并分别提出解决办法,实施后进行效果总结和反思。经过三轮的行动研究,为线上新手教师在一对一课堂中遇到的部分课堂管理相关问题提供了解决办法。