“国运兴衰,系于教育,教育成败,系于教师”,师范类院校大学生是未来教师的后备军,他们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,他们的思想认识,政治立场、道德素质直接关系着青少年的健康成长,也关系着国家的前途和未来。本文借助于已有的研究成果,采取了实际调查和理论研究相结合的方法,通过对苏北师范高校调研和盐城师范学院部分学生与老师的交流以及利用网络问卷对400名学生进行了抽样调查,对新时期师范类大学生思想政治教育问题及对策这一课题进行了研究和探讨。首先,通过对苏北几所师范高校的调研以及问卷调查了解到新时期师范类大学生的理想信念、价值取向、道德素质、政治参与意识等现状是良好的,但同时也存在着理想信念淡化、价值取向困惑、教师职业道德意识趋弱、心理压力增大等问题。同时也体现了师范类大学生追求自由、个性张扬等的特点。其次,从师范院校领导的重视程度、社会上出现的拜金主义、功利化倾向等消极因素的冲击,及其思想政治教育理念、内容和方法存在的某些缺陷和高等教育的快速发展对思想政治教育带来的某些负面影响这几方面对存在的问题进行了原因分析。最后,从提高师范类大学生思想政治教育的重视度、优化思政治教育内容、丰富校园文化等方面有针对性地提出了提高师范类大学生思想政治教育的一些对策,加强和改进师范类大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的任务。对这一课题的研究先在此抛砖引玉,希望能引起更多学者的关注,对完善师范类大学生的思想政治教育有所助益。