在民办高等教育迅速发展的大环境下,重视和加强民办高校辅导员队伍建设的理论及实践研究,建设一支高素质可持续发展的辅导员队伍,对于民办高校深入贯彻党的教育政策方针,培养符合社会要求的新型人才,具有深刻的积极作用。本文主要运用文献调查法和文件调查法对青岛市民办高校的辅导员建设情况进行了解,在对收集到的数据和相关文献进行深度分析的基础上,分析现阶段民办高校辅导员队伍建设的现状,并以此为基点从政府、学校、民办高校辅导员队伍建设的角度多元化地分析存在的问题及原因,并进一步对民办高校在构建辅导员队伍如何解决人员聘请、完善考核制度、提高辅导员自身能力水平以及如何通过合理的福利待遇机制实现辅导员劳动价值、经济价值、社会价值的有机统一方面提出合理可行的应对措施。一方面,我们要重视辅导员管理的规范化、制度化,通过健全的激励措施,充分调动辅导员的主动积极性。另一方面,要始终坚持队伍建设在招聘、考核与奖励机制上相结合的原则,积极探索完善辅导员队伍建设的新体制,为其提供全面的保障制度。这样不仅有利于高校教育教学的良性发展,还有利于高素质人才的储备与应用,更是立足于我国百年教育的长足发展。