公立医院预算松弛问题的分析及对策 ——以S医院为例

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受新冠肺炎疫情的影响,初中生学习方式发生改变,面临更多的学习压力和考试焦虑,注意力转移到负面情绪上,导致考试过程中个体认知加工系统受到破坏,考试焦虑水平上升,学习成绩不理想。过度的考试焦虑加上疫情环境下负面信息的不断输入,初中生的身心健康受到不良影响,因此本研究积极关注学生心理健康问题,为缓解学生考试焦虑提出有效的教育建议。本论文采用问卷调查和访谈研究法对南充高中和马集中学1000名学生进行研究,
新千年以来随着我国经济与科技的不断发展,电子产品的普及使用,以及青少年学生课业负担的不断加重,我国青少年学生的近视率一直不断攀升。如今我国全国已有一半的近视人口,青少年的近视率已经高居世界第一。这一现象长期以来无法得到社会大众的理解与重视,在社会层面有关于预防近视的宣传教育较少,在学校层面几乎没有专门的课程教授正在发育过程中的青少年学生如何保护视力与预防近视的宣传课程。而学生家长对青少年学生近视的
霍耐特的承认理论是法兰克福学派批判理论的重要成果之一。它依托于黑格尔承认理论的基本框架,结合马克思主义关于社会斗争与承认的内容,借鉴米德的社会心理学和福柯的权力理论,实现了对法兰克福学派社会批判理论(特别是哈贝马斯交往行为理论)的深化和发展。论文研究的主题:霍耐特承认理论及其对当代历史唯物主义理论创新的意义。通过对霍耐特著作以及霍耐特研究者作品的深入研究,文章阐述了霍耐特承认理论提出的理论背景、理
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