电信重组环境下全业务运营支撑系统研究

来源 :厦门大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forreg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对电信行业重组背景下的电信企业全业务运营特点,在认真分析电信行业发展趋势与市场竞争状况的基础上,依据电信全业务发展需求,研究电信全业务支撑的功能架构、应用架构和基础架构,以实现业务支撑系统对电信企业越来越复杂的全业务支撑。本文还结合中国电信业重组情况、国际电信行业的全业务发展趋势以及国内三大电信运营商的实际情况,对比分析各电信运营商业务运营支撑系统在全业务支撑方面的优势与劣势,提出应对全业务运营的支撑策略。本文引用SAM模型理论,运用纵向和横向进行交叉分析的信息系统规划方法,结合作者在中国移动长期从事业务支撑系统规划建设工作的经验,深入研究分析中国移动全业务运营支撑系统的规划,提出近期、中期和远期发展给业务支撑系统带来的挑战以及业务支撑系统的远景目标、设计原则、架构规划和演进策略等,为中国移动迎接全业务运营的业务支撑系统改革思路和建议的目的。本文在研究方法上采用了对比分析法,综合研究了国内电信重组后三大运营商的现状,参考国外运营商的历史和现状,并遵照电信行业的eTom(enhancedTelecom Operations Map,增强的电信运营图)模型对业务支撑系统的演进策略和未来架构进行了研究,比较了国内三大电信运营商的业务支撑系统功能、架构与综合能力,提出了全业务支撑系统的挑战与建设要求。
其他文献
福建省苏维埃政府的成立,是我省革命斗争史上的一件意义深远的大事。六十年前,在中国共产党的领导下,福建各地人民群众高举革命旗帜,反抗国民党统治,举行武装暴动,开展土地
摘 要: 作为数学教师,我们应该正视学生在学习过程中出现的错误,立足于学生,和学生一起去探索、学习数学知识,真正发挥学生学习主体作用。数学教师要善于变“错”为宝,正确对待学生在学习数学过程中出现的错误,并合理利用这些“错误”资源。  关键词: 数学学习过程 错误 正确对待    学生在学习数学的过程中不可避免地会出现一些错误。而传统意义下的教学,教师生怕哪一点没有讲清,生怕学生这也不会那也不会,生
作为我国多层次资本市场的重要组成部分,创业板市场的建立,不仅有利于促进我国经济增长与经济结构的调整、建立健全中小企业金融支持体系,还有利于发挥资本市场的资源配置功能,引
今天是周日,我和爸爸妈妈一起回家看爷爷。  刚到门口,远远地就看见爷爷坐在路旁吸着烟,似乎在思考着什么。一见我们的车来了,爷爷急忙跑过来。等我下车后,爷爷就把我拉到一边,说:“昊龙,快帮帮爷爷!”  “有啥事儿,您尽管吩咐。”刚说完,就被爷爷拉进了客厅,看见一个叔叔正在一张纸上画着什么。见我来了,他赶忙把纸给我,说:“同学,你来看看这个。”  我接过纸一看,只见上面写着两个算式:  (24-4×5
期刊
根据现代企业理论,上市公司是由股东、债权人、管理者、员工、供应商、顾客、政府以及社会公众等利益相关者组成的一系列契约的联结,各利益相关者都需要上市公司提供自己需要的
通过引进6个花椰菜品种进行适应性分析,筛选出适合滇中高海拔冷凉山区反季节栽培的花椰菜品种.结果表明,参试品种经过2年的引种观察,在露地栽培条件下均能正常生长和成熟,且
在北京阜城门外、玉渊潭东,绿树掩映中有一组庞大的建筑群——这就是堪称中国第一宾馆的钓鱼台国宾馆。 作为中华人民共和国国宾馆,她接待过几乎所有的来华访问的国家元首和
近年来,在我国社会经济稳步发展的背景下,随着“一带一路”、长江经济带和京津冀协同发展的需要,我国建筑产业发展前景广阔。建设项目需要大量资金的投入,“公私合营”的投资模式
对多自由度工业机器人设计中的运动学建模、轨迹规划与控制问题进行了系统性的工程研究.以6自由度协作机器人UR操作臂为例,建立了D-H参数坐标系,推导了其正逆运动学模型,通过
摘 要: 本文作者在新课标的指引下,结合有关的教学理论,采取以下措施:营造课堂上良好的互动气氛;让学生主动参与课堂教学;课堂师生合作;每天都有创新,对于挖掘学生潜力,缩小差距,提高课堂教学质量,效果明显。  关键词: 数学教学 兴趣 实践    2009年9月15日上午第三节课,我教授了新人教版初中数学第十二章第一节《轴对称》(八年级第二章内容)。我校是一所农村中学,学生的综合素质不甚理想。《义务