舆论是社会的皮肤,做好党的新闻舆论工作至关重要。正面、正向的舆论是民众精神振奋、民气激扬的催化剂,是凝聚人心、增强共识合力的加速器。与此相反,负面、负向的舆论则可能扰乱民众视听、混淆其辨别是非的能力,致使民众为社会上的某些错误观点或者偏激情绪所利用,从而直接或间接地推波助澜,对社会的整合和发展形成阻力。高校作为网络舆论生态的重要阵地,面对频发、多发、突发的校园事件和辨别是非能力不足的大学生,提升高校网络舆论引导的能力迫在眉睫。本文以习近平总书记关于新闻舆论工作和宣传思想工作等相关讲话精神为指导,在梳理新时代高校网络舆论引导的基本概念和理论基础的前提下,借助现实案例对当前高校网络舆论引导现状及其原因进行分析。现状部分着重从两方面阐述,即取得的显著实效和存在的主要问题。其中,存在的主要问题又从四个方面进行了说明:网络舆论引导者存在对舆论引导认识不到位措施不得当的情况、网络舆论引导的内容存在把关不足阵地建设不佳的情况、网络舆论被引导者存在媒介素养欠缺引导作用淡化的情况、网络舆论引导的环境存在软硬环境兼治力度欠佳的情况。针对存在的主要问题分别从引导者的引导意识和引导措施、引导内容的具体把关和阵地建设、被引导者的素养教育和引导作用以及引导环境的软硬兼治四个方面进行策略分析。通过对新时代高校网络舆论引导现状及策略的阐明,希望能够为高校网络舆论引导建言献策,维护高校和谐稳定,构建清朗网络空间。