本研究为了适应新新时期公安院校体育教育多元化的目标，根据高校体育基本理论和公安院校自身的特殊性，提出建立“课内外一体化”的公安院校体育教学模式。从体育教育思想、课程目标、教学内容体系、学校体育过程结构与功能、评价内容及方式等方面对“课内外一体化”的公安院校体育教育教学模式进行了构建。 公安院校体育教育是我国高校体育教育的有机组成部分。通过对公安院校体育教育和高等院校体育教育发展的轨迹的比较，找出公安院校体育教学中存在着以下问题：体育教育思想落后、教学目标单一、教学内容体系不科学、教学组织形式忽略了课外体育活动早操等过程、教学评价的导向不尽合理。 伴随着教育改革的不断深化和教育思想的深刻变革，以及新时期公安工作对警察体能、技能、身体、心理素质提出的要求，公安院校体育教育不仅要建立技能教育，还要建立体质教育，更要建立学生自我发展并适应警察职业的健康教育。