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“爱欲”的重建：阿兰·布鲁姆驳斥现代性问题的尝试
【摘 要】
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阿兰·布鲁姆认为高等教育中自然科学和人文科学在规模和细节上的失衡导致了美国人心智的封闭。为了使这种局面得到扭转,他提出了用“爱欲教育”开启人的心智策略,来阻止或者至少减缓美国人心智封闭的进程,即通过阐释文学作品唤醒“性渴望”、“激情渴望”和“向善的渴望”来解决美国人心灵上孤立的现代性问题。美国人在“爱欲”的帮助下完善自己的心智,并获得克服现代性危机的力量。布鲁姆从三个维度定义了“爱欲”:“性渴望”
【机 构】
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大连理工大学
【出 处】
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大连理工大学
【发表日期】
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2019年01期
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