本文研究介绍了美国大学筹款公共关系的研究意义、国内外的研究现状,界定了相关概念,分析了筹款公共关系的理论基础。着重分析了美国大学筹款的公共关系策略,主要分为面向不同筹款对象的策略,包括校友、基金会、企业和政府;然后从共有的开展公共关系的过程对美国大学筹款公共关系进行解读,从界定筹款公共关系问题、制定计划和方案、采取行动与传播到最后的评估项目;并对哈佛大学筹款的公共关系进行案例分析。在此基础上,针对我国大学筹款的公共关系现状和存在的问题提出对策和建议,主要有国家改善社会捐赠环境、重视大学内部助学体系建设、搭建资金筹措平台、制定筹款计划、讲究筹款艺术。美国大学筹款公共关系主要是学校和学院两个层面来展开。大学筹款的公共关系主要面向校友、基金会和企业。面对不同的公众,大学采取的公共关系策略有相同也有不同之处。在美国,基金会数目众多,大学为争取基金会的资助,面向他们开展公共关系,强调发展项目的合理性,展示大学对资金的良好管理能力。美国大学面向政府筹款主要是利用公共关系成功干预教育部门和立法部门,在立法上取得政府、选民公众对大学的支持。筹款公共关系在美国已经成为一门科学,操作专业化而有效率。美国大学筹款过程中的公共关系具有三个特点,即筹款公共关系主体的权威性,筹款公共关系客体的侧重性,筹款公共关系过程的程序性。所有公共关系策略的实施过程一般有四个步骤,即界定筹款的公共关系问题、制定计划和确定方案、采取行动与传播、评估项目。筹款公共关系过程中校长的引领起到了重要作用,在美国,筹款是校长的主要任务。