高校科技成果作为我国技术创新和科学发展的重要来源,它的绩效以及如何评价它的绩效就显得十分重要,评价它的绩效既可以对比高校科技成果的绩效又可以提高高校科研人员的科研效率。目前,我国对高校科技成果的评价不是很完善,尚未建立起科学的绩效评价体系来对科技成果的投入、产出、转化效益、科研过程的效率和成果产业化进行评价。本研究通过文献研究法、比较研究法等方法,对高校科技成果绩效评价存在的问题进行了分析。主要表现为评价标准不统一、评价目的不明确、评价结果不准确。通过对存在问题的研究,分析得出产生这些问题的原因,分别是缺乏适合不同科技成果的综合评价指标体系、难以采集被评价成果的核心内容及数据、尚未建立完善的评价监督机制、缺乏有效的高校科技成果评价激励机制、高校科技成果的评价主体没有统一要求。文论以高校科技成果共性特征为基础,以高校科技成果为研究对象,对指标进行了较为系统的研究,设计评价指标体系进行绩效评价。研究认为,对高校科技成果绩效评价,是对科研过程中投入的人力、物力、财力,与科研成果产出和人才产出等效益进行比较及价值判断。因此,本研究分别从高校科技成果绩效评价指标体系架构和评价实施操作进行展开,设计效率类、过程类、效果类和效益类4类评价指标,分别对高校科技成果的科研投入、科研过程、科研产出和科研效益方面进行评价。运用贯穿科研过程始终的绩效评价来对比高校科技成果的相关绩效,通过成立独立的评价中介机构、引入绩效评价机构的市场竞争机制、建立公开透明的评价和监督机制、完善绩效评价的激励机制等方面的措施来保障高校科技成果绩效评价实施。