随着社会经济的不断发展,人们的消费观念和消费水平正在发生着变化。为了更深入了解职业学校学生的消费状况,分析其消费趋向,进一步做好中职学生思想教育工作。针对我校及周边职业学校学生消费的实际情况,笔者取样于本校及周边职业学校的部分在校学生,通过对他们的消费情况进行了问卷调查、个别访谈和小组座谈等多种形式的调查,以具体的数据说明中职学校学生的消费现状,对其消费状况进行了全面的分析。研究发现,目前中职学生的消费状况呈现出的主流是科学的、健康的和理性的,比较符合中职学生的消费特点;但同时也反映出了中职学生的消费中存在着种种误区,客观反映了中职学生在消费方面的严重缺失,由此会影响到学生素质的提高、身心的健康发展和其他一系列社会问题。通过分析,寻求对策,开展科学合理消费教育活动,帮助学生树立正确、合理的消费理念,树立科学的世界观、人生观、价值观。