在日语谈话过程中,发话者常常为了更好地使受话者领会发话意图,选择恰当的语言依附成分来有效地组织话语,表明态度,并控制会话流程,这种语言依附成分就是日语中的话语标记。话语标记不仅衔接发话者在会话中的各个发话,而且衔接相邻的不同话轮的发话。它可以提示话题的展开和转换,在很大程度上影响着会话参加者对主要信息的表达和理解。在日语教学中,如何认识并合理使用话语标记是日语专业学生学习的一个难点。对话语标语的研究兴起于70年代末,经过四十年的研究有了大量的研究成果。虽然各国学者对话语标记研究的侧重点有所不同,但都证实了话语标记的客观存在,并对其形式、构成与楼能有了相对统一的认定。日语中充当话语标记语的有接续词、副词、感叹词、终助词、短语、句子等,其中接续词占有相当比重。然而从以往的日语话语标记的研究成果来看,日本学者更关注于与英语话语标记的对比研究,或者从英语角度出发论证日语话语标记机能,对语言本体的研究也多局限于个体或仍是以句法机能分析为中心,缺乏对一类话语标记的系统详细分析。国内学者则多关注汉语的话语标记楼能,对日语话语标记机能的研究成果多局限在个别副词、感叹词等,尚未形成较为明确、系统的理论,缺乏整体性和典型性。另外,国内学者对日语接续词的研究多从品词论、统语论以及楼能论的传统角度出发,探讨接续词的定位、定义、特征、范畴及其与副词的区分等,就其机能方面的研究也多局限于语法机能,即连接词与词、句与句,并显示二者间关系。虽然也有学者提出接续词对内容的表达、文脉的连贯起着重要作用,可以达到结构紧凑、叙述流畅的效果,但并未明确指出接续词具有话语标记楼能,并对其进行深入分析。通过对语料库中大量语料的分析可知,大部分接续词具有话语标记机能,其中出现频率最高的“しかし”甚至具有话语标记的全部机能。由此可见,话语标记机能是接续词的重要机能之一,探讨日语接续词的话语标记机能,无论在日语接续词研究领域还是日语话语标记楼能研究领域,都具有重大的研究意义。本文从话语分析和语用学理论的视角出发,对日语话语标记的机能和特征进行了归纳,并以在日语话语标记中出现频率最高的“しかし”为切入点,对其进行考察,在此基础上探讨日语接续词在话语标记方面的楼能特征,加深对接续词研究的认识,为今后教学提供实践价值。