近几年，伴随着我国政治、社会、经济、文化正处于全面的结构转型期，各种社会问题也随之暴露出来。其中，以留守儿童为典型代表的社会现象引起了人们的关注，有关儿童问题的研究从2005年以来便持续达到“高产”值。这些研究都针对某一特定问题或整个儿童福利模式、制度进行探讨，虽然丰富了学术界相关领域的探讨，并为政策制定者和实践运行者们提供了科学的指导，但目前我国在儿童社会福利研究上仍比较滞后，在研究对象的选定、研究思路的创新、研究方法的运用上都有局限性。　　本篇文章从我国社会福利转型的背景下用定量的研究方法去观察影响儿童主观幸福感的实质因素打破了原有研究的范围和视角。首先，回顾了现有儿童福利和主观幸福感的相关文献，明确了儿童的概念界定，归纳了影响儿童主观幸福感的因素，并在社会学理论的指导下，立足于我国将社会福利由“补缺型”向“适度普惠型”转变，提出从家庭因素这个视角来探讨与儿童主观幸福感的关系，并将自变量划分为三个维度:家庭社会经济地位、儿童的居住环境和父母的教养方式。第二，为证实自变量与因变量的关系，提出了三个假设，基于中国儿童福利数据库（2012年），对南京、天津、兰州和成都四个城市共1262位儿童为受访对象，对自变量和因变量进行概念化处理，运用频率、均值、差异性检验和有序回归定量分析方法来验证两者的关系。　　最后，研究结果显示:家庭社会经济地位、儿童的居住环境和父母的教养方式这三项自变量与幸福感之间存在正相关关系，并且儿童主观幸福感在四个不同城市和不同户口类型上存在显著性差异，差异性原因是教育资源分配不均和户籍壁垒。基于此，本项研究提出了对提高儿童主观幸福感和推进儿童社会福利向“适度普惠”转型的建议:逐渐平衡城乡福利供给差距;逐步公平分配义务教育资源;形成家庭支持型的社会政策;优化父母对儿童的教养方式;扩大儿童福利服务范围，并对家庭因素与儿童主观幸福感提出了可能的研究方向。