【摘 要】
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本论文对交易所交易基金(ETF)在我国的应用进行了研究。从ETF产生的历史背景入手，介绍了ETF的基本概念、投资理念、特征、品种以及全球的发展状况等；探讨了我国推出ETF的必然性
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本论文对交易所交易基金(ETF)在我国的应用进行了研究。从ETF产生的历史背景入手，介绍了ETF的基本概念、投资理念、特征、品种以及全球的发展状况等；探讨了我国推出ETF的必然性、可能性以及解决相关障碍的对策；回顾了自2001年以来，我国ETF研发推广的进程；总结并评价了上证50ETF上市后的交易情况；最后，对当前ETF发展的相关问题进行了归纳，并初步探讨了我国ETF进一步发展需要解决的问题。
本论文的结论是基于对ETF理论和历史的了解，对他国ETF的发展经验的借鉴，和对具体交易数据的分析的基础之上的。在数据分析当中，运用了回归分析，Granger因果关系检验，基本统计分析法等方法，从交易量、交易价格、流动性、指数拟合度、成交金额比重变化、折溢价幅度以及对相关指数的引导作用等方面进行了综合的评价，主要考核了上证50ETF对整体市场流动性的推动作用和对市场的引导作用。
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爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在二十多年的阅读教学实践中,我深刻体会到我们的小学教材中,有无数可激发和拓展学生想象力的内容,而阅读训练形式的多样化,更拓宽了学生想象力的空间,彰显了学生个性的灵光。 一、巧用插图,激发学生想象的兴趣 插图是根据课文内容与小学生的阅读能力实际而作的。阅读教学中,教师充分利用
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