【摘 要】
:
藏北羌塘荣玛乡地区的晚古生代基性岩位于龙木错-双湖缝合带、羌塘中央隆起带南缘,属于羌塘中部基性岩墙群的一部分,其产出于石炭世-早二叠世裂谷型沉积为主的浅变质岩系中,
论文部分内容阅读
藏北羌塘荣玛乡地区的晚古生代基性岩位于龙木错-双湖缝合带、羌塘中央隆起带南缘,属于羌塘中部基性岩墙群的一部分,其产出于石炭世-早二叠世裂谷型沉积为主的浅变质岩系中,主要由辉绿玢岩、辉长岩、辉绿辉长岩和玄武岩组成;对其中的辉绿玢岩进行LA-ICP-MS锆石U-Pb定年,获得其加权平均年龄值为(334.7±3.6)Ma。基性侵入岩与玄武岩二者在空间上密切共生,地球化学特征较为相似,均显示富Ca O、Mg O、Al2O3,贫碱,低P2O5、Ti O2的特征。大离子亲石元素Rb、Th、U、Pb相对富集,高场强元素Nb、Ta、Ti、P相对亏损,玄武岩较基性侵入岩有更为明显的Nb、Ta亏损,可能其岩浆在上升过程中受到地壳物质的混染所致。轻、重稀土元素分馏明显,轻稀土元素总量高于重稀土元素,微量元素构造环境判别图解均显示其形成于大陆板内陆内裂谷环境。由二者野外的接触关系及地球化学特征可知,其应具有相同的源区。微量元素Nb/Zr图和Y/Zr图显示基性岩浆来源于由榴子石+尖晶石二辉橄榄岩组成的富集地幔源区,其熔融程度在10%~20%之间。研究区基性岩应为冈瓦纳北缘裂解的产物,其围岩是一套至少从早石炭世大塘期就已经开始接受裂谷型沉积的地层。
其他文献
语言教学,涉及的两大基本问题是“教什么”和“怎么教”。“教什么”依据的是教学大纲,“怎么教”则是在大纲基础上衍生出的各种教学法。词汇是语言最重要的建构材料。词汇大纲
随着我国经济、社会等各方面的改革,人们的生活方式发生着巨大的转变,逐渐从“单位人”转变为“社区人”。现代意义上的社区作为城镇化进程中社会管理的基层单位,是实现现代
目的:探讨中医推拿辅助治疗退行性膝关节炎的疗效,以供临床治疗此疾病参考使用。方法:采用回顾性分析,选取我院自2011年3月~2013年3月以来的78例退行性膝关节炎患者的临床资
一词多义是指某一特定单词拥有一个或一个以上相互关联意义,形成语义网络。词义的派生是语言经济化的产物,并与人的认知能力密切相关。本文基于前人在认知语言学对词汇多义研
提出了一种新型的硅微陀螺仪闭环控制策略.所设计的硅微陀螺仪工作在10Pa,采用金属壳CAN封装形式,驱动和检测两模态品质因素高达10000以上,且都采用了基于静电力反馈方法实现
本文探讨的“显形”是一个与韦努蒂提出的“隐形”相对的概念,它的效果在于重现原文的文学手法、诗学形式和文化观念等等,以在译文中较好地体现原文的形式美。“显形”之所以
市场营销诊断什么$$ 市场营销诊断的职能在于发现营销系统“病”在哪里,为什么会“生病”,从而根据诊断结果开出“药方”,使企业的市场营销系统恢复健康,发挥营销的正常功能。
目的探讨黄麦合剂治疗男性脾肾阳虚少、弱精症的疗效。方法将泌尿男科门诊66例不育症患者随机分为治疗组与对照组,每组33例。治疗组给予黄麦合剂,每次20mL,tid,po;对照组给予
结合海绵城市理念,论文探讨了基于海绵城市理念的教学实践,提出调整排水系统课程教学内容讲授顺序、调整排水系统课程教学内容、结合规范加深学生对海绵城市与排水系统知识点