20世纪80年代开始我国就逐渐的展开了对于项目评估的工作，经历了30多年的研究和实践，项目评估的方法和理论体系已经日趋成熟，在众多的行业当中都得以广泛使用，项目评估结论越来越成为了政企等部门进行投资决策时的重要依据。项目评估从投资项目投入产出、资源管理、社会经济效益、组织管理和环境影响等多个方面进行分析和论证了项目投资所具有的有效性、可行性、可靠性和合理性。依据我国的基本建设程序，项目评估一般被划分成为立项、中期和后评估。所以项目评估是项目实施当中一个重要的环节，他可以极大的提高项目投资的效益和优化资源配置，以及减少投资风险的一种重要的手段，也是实现项目投资决策过程中规范化、科学化的一种重要措施。课题研究过程中，主要使用了文献法、观察法、访谈法、个案分析法、统计分析法、归纳总结法、比较分析法、成功度等分析方法。综合使用以上方面对以下方面的内容进行了阐述：其一，对课题研究的一些实际情况进行了说明。主要包含有课题研究背景及意义、国内外研究现状综述、研究内容及研究框架、主要研究方法、论文特色及可能的创新点。其二，课题相关理论概念综述。首先，对项目管理理论进行综述，主要从项目内涵、项目管理内涵和项目管理特征进行了归纳总结。其次，对费用--效益分析理论进行了综述，包含有费用-效益含义、费用-效益的分析方法和步骤。再者，对控制与反馈理论进行了综述，从控制理论和反馈理论两个方面进行，同时对于可持续发展理论和项目后评价理论进行了归纳总结。其三，民办高校项目后评价的依据及内容，首先对项目后评价层次分析模型在民办高校的应用进行了归纳，主要从项目后评价与可行性分析的关系、项目后评价和中期管理的关系；其次，对项目后评价成功度评价模型在民办高校的应用进行归纳，主要从成功度模型衡量指标和成功度模型的使用范围着手。其四，以A大学为例展开了案例分析。首先，对A大学投资管理现状分析，主要分析了项目名称及地点、项目建设的目的及意义、项目的规模确定以及主要项目内容、项目的资金来源以及使用情况、项目的验收结论和项目的完成效果及价值。其次，对具体研究方法以及项目后评价指标确立。再者，对A大学校舍投资项目后评价，从项目可行性后评价检验、项目实施过程后评价检验和项目完成效益后评价检验方面予以分析。其五，提出加强民办高校投资项目综合管理的建议。首先，认为应该建设民办高校投资项目的反馈机制，应该从规范反馈流程、创新项目后评价报告反馈形式、建立健全投资管理制度、建立完善必要项目后评价反馈辅助管理系统、强化项目后评价方法论培训。其次，认为应建设民办高校投资项目的监管机制，主要从建立健全民办高校投资方面的法规体系、强化民办高校投资项目管理方面的基础工作、健全民办高校建设项目投资管理制衡机制、强化对民办高校投资的重点环节监督管理和加大民办高校投资项目违规操作的处罚力度。最后，对建设民办高校投资项目的验收机制予以策划，主要从投资项目验收程序和验收工作具体要求方面进行。最后对全文进行总结和对研究简单回顾。