自1840年鸦片战争以来，中国进入了半殖民地半封建社会，在西方列强坚船利炮的威胁下，无数仁人志士终其一生锲而不舍的探寻着救国救民的道路。这些人当中就有一位著名的教育家——蔡元培先生。蔡元培先生的思想、人格、行动深刻地影响了中国近现代革命事业和教育改革事业的发展。蔡元培教育思想博大精深，具有丰富的理论意义和实践意义，其中的“五育并举思想”中更是蕴涵了丰富的辩证法思想。在五育中，蔡元培特别重视德育。蔡元培关于德育的论著颇丰，但关于蔡元培辩证性德育思想的研究论著却比较欠缺。本论文将针对蔡元培教育思想中的辩证性德育思想进行研究和阐述。首先，本文将从蔡元培德育思想形成的条件和基础开始展开论述，重点研究蔡元培思想形成的时代背景、文化背景。分析蔡元培所处的激烈变革的半殖民地半封建时代对其教育思想的影响，还要对蔡元培自身的革命和教育实践经历进行分析，研究这些经历对他的教育思想特别是辩证性德育思想的影响。接着，本文将分别对德育目标、德育原则、德育内容、德育方法中的各种德育辩证关系进行具体阐述，结合蔡元培德育思想的形成的时代背景、文化背景和实践经历，结合相关的原著和文献资料以及后人的研究专著进行分析，得出结论。最后，本文将就蔡元培辩证性德育思想对建立中国特色社会主义和谐社会以及中国现代德育工作改革的意义、价值、启示进行论述。