现阶段,我国教育结构正处于进一步优化与完善的进程当中,特别是近年来职业教育的蓬勃发展呈现出高质、高效、高速的良好状态。作为职业技术院校的核心组成,教师队伍的人才引进与培养已经成为各院校重要的管理方面,教师的教学工作、科研工作与社会活动直接决定了院校的发展水平。绩效管理作为目前世界范围内较为成熟的人力资源管理措施已经得到广泛的应用。所以,从职业院校的可持续发展来讲,其教师的绩效管理分外重要。本文以A技术学院教师绩效管理为例展开研究,运用了实地调研法、文献法、案例分析法等课题解析手段,根据设问、解读、给出处置策略的经典路线完成本次研究任务,提出了一套适合A技术学院教师的绩效管理方法,以期能够提高A技术学校教师绩效管理水平,并未其他同类学校教师绩效管理提供参考。首先深入研读了绩效管理、绩效考核、教师绩效管理等相关文献,借鉴国内外研究成果为本文奠定了理论基础;其次以A技术学校为例,在分析了A技术学校发展现状及当前存在的主要问题的基础上,进一步分析了该学校教师绩效管理的现状,指出教师绩效管理存在的主要问题。然后,运用绩效管理相关理论,针对A技术学校教师绩效管理存在的主要问题,提出优化的解决方案,主要从以下几个方面展开:第一,选择绩效管理方法,经过分析可以适用平衡记分卡和360度考核法;第二,在清楚学校绩效管理任务的基础上,引入平衡记分卡,完善绩效评价框架,确定指标权重;第三,利用360°考核法完善绩效考核主体;第四,加强绩效管理的沟通和反馈;第五,建立有效的激励机制。