互动仪式链视角下的网络集体行动探究

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzj071
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
集体行动是人类社会中常见的现象。伴随着互联网的出现,人们日常生活的维度被拓展,发生在互联网虚拟空间场域的集体行动数量日益激增,网络集体行动正是集体行动经由线下现实空间向线上网络空间进行辐射的新现象。在我国,随着新媒体技术的不断革新,网络集体行动的发展呈现出不同的阶段性特征。低成本、高速度的互联网信息传播让网络集体行动的动员规模和社会影响力得到大幅提升,也因此产生了一些消极的后果。柯林斯的互动仪式链理论着力于研究人类互动传播行为及其背后的情感动因。互动仪式的触发条件是多个个体集聚在相同场所,并对局外人设置了参与屏障,彼此拥有共同的关注焦点,共享与之相关的情绪情感体验。由于社交媒体提供的优质交互体验,网络集体行动的参与者能够突破时空限制,实现虚拟共在,在线上互动中相互的关注点和情感状态不断反馈强化,通过不断生成的互动仪式达成群体兴奋的状态,推动网络集体行动的进程。在互动仪式链视角下探究网络集体行动的全过程,对线上和线下两个空间的群体互动行为都有较高的现实价值。本文采用问卷调查法和深度访谈法,对帝吧“小粉红”群体的出征情况进行调查,重点研究了网络集体行动的行为主体在参与帝吧出征行动过程中的思想动机与行为偏好。在互动仪式链视角下,从传播媒介选择、话语建构方式等方面,对帝吧“小粉红”群体的互动表现进行分析,并结合互动仪式的构成要素,探究了网络集体行动情境下互动仪式链的应用过程。最后根据互动仪式产生的结果,结合网络集体行动中的伴随问题,提出了网络集体行动互动仪式链的优化建议,以达到促进网络集体行动的有序进行和良性反馈的目的。研究结果显示,共同的关注焦点和情感能量是推动网络集体行动发生发展的核心力量。成功的互动仪式会强化个体的情感能量和身份认同,进而内化为符号储备下来,为下一次互动仪式的发生提供触发条件。行动主体对自身群体身份以及组织文化的强烈认同感,能推进短暂的情绪转化为长期的情感能量,然而网络集体行动结束后,参与者们共同的关注焦点消失,个体情感能量也会逐渐减弱,网络集体行动会慢慢消解。因此,网络集体行动的组织者要注重个体情感能量的召唤以及群体成员身份的塑造,实现相互关注焦点和共享情感状态持续反馈强化的连带效果。
其他文献
闻名中外的莆田鞋革厂,是一家走发展外向型经济道路的企业,鞋革生产已有28年的历史。该厂设有8个职能科室、22个车间,另办有2个分厂,固定资产原值达1400多万元。全厂现有职工
目的观察优质护理在微创治疗肝内外胆管结石术护理中的临床效果。方法选取2015年3月至2017年6月在漯河市郾城区人民医院接受微创手术治疗的86例肝内外胆管结石患者,将2015年3
基于项目的 STEAM学习是学生在活动参与、项目设计、问题解决中进行的实践活动。在基于项目的 STEAM学习中,学生围绕"明确的结果和模糊的任务"进行跨学科探究学习。基于项目
目的:CYP450家族的基因多态性具有广泛性,中国人群多存在CYP3A5和CYP2D6基因多态性,本文主要研究这两种基因多态性对应用多西他赛治疗的晚期非小细胞肺癌患者的疗效以及安全
以海南主栽芒果品种“台农一号”和“红贵妃”为实验材料,研究采前不同浓度的赤霉素(GA3)喷洒处理与采后不同浓度的GA3浸泡处理对芒果果实贮藏品质、外观品质,主要是色泽变化和
随着经济发展和科技的进步,汽车的普及程度越来越高,加之城市人流密集,导致城市道路的车流量已超过其最大通行能力。在快节奏的今天,大力发展城市轨道交通非常有必要。城市轨道交通发展至今,火灾问题一直是它安全运行的最大潜在威胁,我国的地铁一般设计为地下车站,一旦发生火灾,面临在短时间内从空间狭小且相对比较封闭的地下空间中疏散巨大人流的问题。当火灾发生时,如何快速将行人疏散至安全区域,减少人员伤亡对于地铁安
伴随着人类基因组计划和其他模式生物基因组计划实施产生的数据爆炸,生物信息学应运而生,吸引了大量科研人员加入到生物信息学研究领域中来,使得生物信息学很快成为全球关注与研
目的:观察补肾健脾,解毒利咽法对IgA肾病模型大鼠肾组织中IgA1、TfR、TGF-β、IL-6的含量变化的影响,从而更加深入的研究与探讨,补肾健脾,解毒利咽法对于IgA肾病治疗的疗效作
南京国民政府成立后,以三民主义为核心的党治政策在教育领域全面推广,教育成为国民政府政治统治的重要组成部分。党化教育是执政党运用行政手段,通过教育的方式将国民党意识灌输给青年学生的过程,党化教育可以说是教育政策与政治统治的结合,其发展变化受到各方势力博弈的影响。因此本文将以党化教育为切入点,以云南省中小学校为主要考察对象,展现党化教育在向云南推进的过程中,国民党与地方实力派、党化教育与传统教育、省会
全球产业和经济的发展使工程教育面临大量高素质工程人才短缺的严峻挑战,社会对工程人才的要求不仅仅是能解决专门领域的复杂问题,更需要解决跨学科、综合性的复杂问题。工程