当前，数字化信息传播技术革命在社会生产与生活的各个领域都产生了深刻地影响，当然也包括对舞蹈艺术的表现形式与教学的影响。作为舞蹈艺术的重要组成部分，芭蕾舞经过了500多年的发展和考验，逐渐形成了意大利学派、法兰西学派、俄罗斯学派、丹麦学派、英国学派和美国学派等六大公认的芭蕾学派。如今，芭蕾舞专业已经被世界普遍认为是一门科学与艺术相结合的艺术学科，芭蕾舞作为人类肢体律动最美体现结晶之一的舞蹈艺术，多年来塑造了众多美的化身，并与音乐一起呈现了一个又一个感人至深的经典剧目，成为了世界公认的舞蹈艺术的最高境界，也成为学子们不畏艰苦孜孜以求的梦想。传统芭蕾学习的方法是通过课堂面授直接学习、纸质教材图示学习和视频录像模仿学习。课堂面授直接学习，方法比较直观，师生间互动性较强，但是受到场地和时间的局限，不能实时地学习；纸质教材图示学习，虽然克服了时空的局限性，但是不具有互动性，需要学习者自己揣摩，容易产生动作方面的偏差；视频录像模仿学习方式虽然在某种程度上也能突破时空的局限性，但是互动性依然很差，同样有视觉盲点，不能完全准确地掌握舞蹈动作的要领。鉴于芭蕾学习的上述现状，本论文和毕业设计，选择芭蕾舞基础训练作为突破，设计出一套基于数字化技术和三维人物模拟的芭蕾基训演示系统。主要针对广大舞蹈教学工作者、学生、舞蹈演员以及舞蹈爱好者，在教学和自学方面的强烈需求，丰富现有舞蹈教学方法，满足其打破传统教学在时间和空间方面的局限性、进行随时随地教学和自学的愿望，并通过3D互动的教学方式来激发和提高学习者的兴趣。试图推动芭蕾舞基训乃至其他舞蹈教学的数字化和信息化的进一步发展。