21世纪以来,党中央、国务院提出了建设海洋强国的宏伟目标。意识是行动的先驱,海洋意识则是实施海洋强国战略的重要思想基础。本文选取在校大学生为研究对象,考察大学生群体的海洋意识状况及其影响因素,为国家制定科学合理的全民海洋宣传教育政策提供科学依据。基于经费和时间限制,本文选取中国最发达的沿海省份广东省的在校大学生为调查对象,通过问卷调查法访问了2016名大学生,得有效样本1966份。利用描述统计分析方法分析了样本学生的海洋意识状况,然后利用方差分析、回归分析等方法分析了样本学生的海洋意识的影响因素,最后考察了海洋情感的中介效应和海洋教育的调节效应。研究发现,当前我国大学生的海洋意识较弱,影响大学生的海洋意识的因素有性别、年龄、实践活动频率、个人偏好、家庭所在地和专业海洋相关度,海洋情感在海洋认知对行为意愿的影响起部分中介作用,海洋教育在海洋情感和行为意愿之间关系中起正向调节作用。为了进一步提升大学生的海洋意识水平,本文提出了政府应该加强对海洋意识的政策引导,学校应加强海洋意识教育,媒体应加强海洋宣传以普及海洋知识等建议。