体育高考作为高考的一个重要组成部分,为国家选拔出了大量的体育人才,极大地促进了我国体育事业的蓬勃发展。体育高考虽然只是选拔体育人才的一场考试但是其涉及到仪器设备的租赁、场地的布置、机构设置与职责划分、考务人员的遴选与培训、反作弊措施的设计等环节,考试过程组织管理难度较大,如何科学合理的组织管理体育高考就显得尤为重要。近年来,体育高考逐渐成为学者们研究的热点,但其中却极度缺乏有关体育高考组织管理方面的研究,因此本文以广西体育高考的组织管理为研究对象,采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法和访谈法等研究方法,从组织管理入手,通过对广西体育高考的概况、考前筹备阶段、考中管理阶段、考后收尾阶段进行深入分析,剖析广西体育高考组织管理中的科学性、合理性以及不足之处,并在此基础上提出合理性建议,促进广西体育高考科学、健康的发展。研究结论如下:（1）广西体育高考考前筹备工作非常到位,准备较为充分。工作方案的制定使得组织管理工作有章可循,各工作环节能够有序推进;考试时间、地点、场地、器材的安排较为科学合理;严谨规范的遴选与培训机制,保障了考评、监察队伍的整体质量;各类工作会议的召开,集中解决工作中的问题,推进了各项工作进程;广西体育高考各机构权责划分清晰,分工明确;疫情防控工作部署到位。但是仍然存在一些不足之处,个别考试场地布局过于拥挤,秩序册的编印缺乏目录等。（2）在考中组织管理阶段,广西体育高考考试流程的程序化程度较高,考试流程运行流畅;考评员、监察员执考行为较为规范,工作要求较为严格,部分考评员和监察员思想认识有待提高;考生成绩的生成客观公正,成绩的上交及保管方式较为科学,考生的申诉得到了妥善处理,申诉渠道的宣传工作有待加强,成绩公告方式多样;一系列反作弊措施保障了广西体育高考公平公正的考试环境,2021年广西体育高考无一例作弊事件发生,反作弊成效较为显著;考点服务意识较高,但是存在考生休息和热身场地不足、学校大本营安排过于密集、工作牌未做防伪标识、考场工作人员身份无法清晰辨别等问题。（3）各机构部门认真完成考后收尾阶段工作,且做到了零投诉,带队教师和专家对广西体育高考组织管理工作的整体评价较高。综合以上结论,针对广西体育高考需要解决的问题,提出以下建议:合理规划考试场地布局、加强考务人员队伍建设、优化考试服务工作,促进广西体育高考能够更加科学、健康的发展。