随着社会的不断发展，越来越多的企业深刻认识到需要通过不断加强学习、不断创新来应对日益复杂的竞争环境，一个组织的学习能力逐渐成为最重要的核心能力之一。在企业国际化过程中，企业经常为适应快速的技术创新与市场全球化、降低海外投资风险、取得互补性资源、规避东道国政府限制、学习或其它因素，通常会采取与东道国企业合作的进入策略，其中合资是最常采用的进入模式之一。许多理论与实证研究认为成立国际合资公司是获取先进知识、提高学习和创新能力的重要途径。 本文首先将企业知识分类和界定为：明晰知识与默会知识；信息和诀窍；个体知识与集体知识；其次，从垄断优势理论、内部化理论、边际产业竞争理论和企业技术积累理论四个方面论述了经典跨国公司理论关于知识跨国界转移的推论；再次，论述了从组织学习理论和组织机制角度综合考虑知识属性与组织情境因素，专门研究企业知识转移过程中的问题；最后，本文以广州曰立电梯有限公司为研究对象，运用案例的形式对广州日立电梯有限公司的知识转移进行调查分析，对合资公司的知识转移影响因素进行研究。 本文的研究表明：知识的转移是一个看似简单而事实上是一个非常复杂的系统，与其说它是经营活动的一个环节，还不如说它是一个体系。这个体系在逻辑上强调“吸收、结合、转换”的能力，在实践应用过程中需要相关权变要素的刺激，知识转移的过程不会自动完成，对企业来说，只有具有系统思维，具有战略眼光，具有非常强的战略执行力，才能最终取得成功。具体的研究结果如下：(1)在签订合作协议时就开始对知识转移过程进行控制；(2)政府部门对合资企业的宏观调控极为重要；(3)重视对引进技术的消化吸收(4)重视对知识产权的保护；(5)要防止形成“技术依赖”，提升创新能力；(6)人力资源部门应当积极参与知识转移过程；(7)注意情境因素对知识转移的影响。