激励的目的是如何真正调动企业员工的内在积极性,是企业人力资源管理中的重要组成部分。西方管理科学经过本世纪以来的发展,积累了一系列各具特色的激励理论。知识经济时代的显著特征就是知识成为经济发展、企业生产经营的主要资本。而知识的所有者就是企业的员工,这种知识型员工有着和普通员工明显不同的特点。知识型员工有较强的自主性、劳动具有创造性、劳动过程很难监控、劳动成果科技含量高、难以衡量、成就动机强等特点,因此对知识型员工的激励侧重于自我发展为主,使员工成为激励的主体,关心员工的成长与发展,让员工在成长与发展中完成工作。本文从最基本的激励理论出发,通过对方华公司知识型员工行为特征、需要特点以及激励现状的分析,指出了方华公司激励策略中存在的问题。在借鉴西方发达国家激励模式的基础上,构建出适合方华公司知识型员工可操作的激励策略,对提高企业的管理水平有积极的作用。