网络语言伴随着网络技术的快速发展而丰富了人类的语言,是网络时代出现的一种新型语篇类型,更是语言的一种功能变体。网络流行语是网络话语的典型代表,具有明显的时代特征。作为一种特殊的表达形式,分析和研究网络流行语目前已经成为语言学研究的重要部分。根据中外文献的分析,学者们主要运用认知语言学视角下的概念隐喻和转喻理论对网络流行语进行探讨。然而,笔者发现,作为一种复杂的语言变异现象,网络流行语在意义生成过程中还体现了隐喻和转喻的互动关系,需要结合隐喻、转喻理论进行综合分析。关于这一互动关系,Radden提出隐喻和转喻之间呈现连续体现象,认为转喻和隐喻分别是连续体两端的典型性范畴,中间是以转喻为基础的隐喻的模糊地带。因此,笔者在借鉴前人研究成果的基础上,选取转喻-隐喻连续体为理论框架,运用近十年的网络流行语作为语料,重点关注网络流行语在意义生成过程中体现的隐喻转喻互动关系,并尝试构建出网络流行语的转-隐喻连续体框架,由此来揭示转喻和隐喻两大认知工具对于语义构建的解释力度以及重要作用。通过对网络流行语进行认知分析,本文研究结果如下:(1)汉语网络流行语的意义构建需要同时从认知隐喻、转喻以及隐转喻互动关系进行综合分析,三者之间形成连续体关系,可用连续体模型表示。(2)在这一连续体模型中,左端是语言的字面意义,是语义变异的基础,右端是独立的隐喻意义,转喻位于字面意义和隐喻之间。中间的模糊地带体现出了隐喻和转喻的三种互动模式,分别是基于转喻的隐喻,隐喻中包含转喻以及复合隐转喻关系。这一模型从统一的认知视角来解释新型语篇的语义构建,表明了人类认知在语义形成过程中的重要作用。(3)区别于常规语言,网络流行语的语义构建过程包含转喻、隐喻两种认知工具的互动,体现出了网语语义构建的动态性和层级性特点,表明网络流行语处于持续的发展变化之中。