【摘 要】
：
我国半数以上矿井的近距离煤层中都存在煤与瓦斯突出的现象,由于其瓦斯赋存状态具有低透气性、高应力、高瓦斯含量及压力的特点,又进一步加剧了开采难度。根据国家相关瓦斯安全治理规定,在面对高瓦斯及瓦斯突出的煤层时,应先行开采瓦斯含量相对较低的煤层,通过其回采过程中的卸压释放作用,降低其余瓦斯突出煤层回采时的危险性。本文为解决临涣煤矿Ⅰ13采区近距离7、9煤层带来的瓦斯突出的危险性,采取多种方法探究上行开采
论文部分内容阅读
我国半数以上矿井的近距离煤层中都存在煤与瓦斯突出的现象,由于其瓦斯赋存状态具有低透气性、高应力、高瓦斯含量及压力的特点,又进一步加剧了开采难度。根据国家相关瓦斯安全治理规定,在面对高瓦斯及瓦斯突出的煤层时,应先行开采瓦斯含量相对较低的煤层,通过其回采过程中的卸压释放作用,降低其余瓦斯突出煤层回采时的危险性。本文为解决临涣煤矿Ⅰ13采区近距离7、9煤层带来的瓦斯突出的危险性,采取多种方法探究上行开采的可行性,对上行开采过程中的围岩位移、变形、破坏规律以及覆岩运移、应力演化进行模拟分析。获得了上行开采覆岩运移特征、两带发育高度和应力分布及顶板下沉变形规律。本文采用“比值判别法”、“数理统计分析法”等五种理论分析判别法对9煤上行开采可行性进行判别分析。比值判别法结果表明,9煤采出后,采动影响系数K的区间在10.36≤K≤37.03,平均值为15.02,其他判别法均得出7煤处于9煤回采后的冒落带之上,裂隙带之内的结果,9煤符合上行开采条件。相似模拟实验结果表明,9煤开采的冒落带高度为9.4～13.5m,裂隙带高度34.9～48.0m,7煤位于9煤开采后的裂隙带内,但没有产生台阶下沉现象,保持了整体连续性,裂隙带高度发展至7煤顶板上12m,采场应力重分布后形成三个应力区间,在切眼处与9煤成67°夹角的卸压线为分界线,卸压线外侧为增压区,卸压线内侧为卸压区,距工作面切眼、停采线70～160m范围的采空区域为重新压实区。切眼及停采线外侧40m～50m以外应力基本不发生变化,属于原岩应力区。9煤顶板从开始下沉经历216天后趋于稳定。由于受模型观测时间的限制,下煤层回采结束后间隔时间不少于10个月,可以掘进上煤层巷道。数值模拟结果表明,9煤的冒落带、裂隙带高度与相似模拟实验、经验公式计算的结果相接近,塑性区的最大发育高度约7煤之上15～20m。现场多点位移计监测结果表明,9煤回采后顶板竖向下沉速率变化过程由开始的缓慢增长-快速增长-增速放缓-趋于稳定,冒落带最大高度高度约12m,裂隙带最大高度约46m。综合以上成果,获得9煤两带发育高度、顶板运移、应力变化规律及覆岩沉稳时间,证明临涣矿Ⅰ13采区9煤上行开采是可行的,7煤瓦斯突出情况得到缓解,研究成果对于今后类似矿井的开采提供了借鉴与指导。图[63]表[19]参[65]
其他文献
传统烧结转鼓强度检测方法存在检测结果滞后问题，这已经严重制约了烧结质量的提高。为了保证高质量烧结矿的顺利生产，提出了一种以烧结机实际工作生产数据为基础，应用深度森林算法建立的转鼓指数实时预测模型。首先，采集储存于异源数据库的2年内的烧结矿生产数据，并进行数据处理工作。然后，利用反向特征筛选方法提取了适用于转鼓指数预测的最优特征参数组合。最后，利用深度森林算法建立了转鼓指数预测模型。预测结果分析表明
伴随经济和科技的不断迅猛发展,尤其全球经济的进一步复苏和回暖,世界各国各个领域都进入了发展的崭新阶段。全新的发展时期也是企业的转型和升级的关键时期,在这个时期不仅对人才的需求量大幅度提高,对人才的专业度和专业技能也都有了更多的要求。作为培养专业体育人才的高职院校,必须以行业特色为依托对其高职教师的体育教学质量和学生的学习成效进行严格把控。因此,本文就构建高职体育教学评价体系展开研究和探讨。
本文基于《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称2022年版《课标》）课程内容部分的“实验探究”主题分析，对2022年版《课标》实验教学变革进行了探讨：比较了2022年版《课标》和2011年版《课标》的学生必做实验，分析必做实验内容的变化对教学的影响，反映了2022年版《课标》对“教什么”问题的回答；探讨了核心素养对学业要求的统领作用，分析了测量类和探究类实验育人功能的侧重点，并以案例的
目的 探讨运用六西格玛管理法预防中医诊疗操作针刺伤的效果。方法 2020年1月至12月以广东省中医院中医诊疗科的医务人员60人为研究对象，应用六西格玛管理法。通过定义、测量、分析、改进和控制5个阶段，找出医务人员发生针刺伤的主要原因，并针对原因采取控制和改进措施。比较实施六西格玛管理前后中医诊疗科医务人员针刺伤发生率。结果 实施六西格玛管理后中医诊疗科医务人员针刺伤的发生率（2020年：拔针10.
在当前经济飞速发展的时代,企业间竞争日益激烈,加强人力资源绩效考核,提升企业核心竞争力就显得尤为重要。做好员工绩效考核工作可以充分发挥考核结果“指挥棒”作用,将绩效考核结果与薪酬挂钩,确保薪酬发放的合理性及科学性。同时,可以根据绩效考核结果,进行人员甄选和配置,为人事决策提供可靠依据。企业要制定一套科学的、符合自身实际的绩效考核体系,有效提升竞争力,从而推动企业在激烈竞争中立足脚跟稳定向上发展。本
试验旨在研究籽粒苋青贮替代部分全株玉米青贮和精料对低产奶牛产奶量和乳成分的影响。采用随机分组试验设计,选取泌乳中期、体况相近、日产奶量15 kg左右的荷斯坦奶牛96头,随机分为3组,每组32头牛。对照组饲喂基础饲粮,试验Ⅰ组用籽粒苋青贮替代全株玉米青贮和精料的比例分别为38%和10%,试验Ⅱ组的替代比例分别为50%和33%。结果表明:试验Ⅰ组奶牛产奶量显著高于试验Ⅱ组和对照组（P＜0.05）;试验
作为“卓越工程师教育培养计划”的升级版，“新工科”凸显“引领性、交融性、创新性、跨界性和发展性”的发展特色，致力于以工程科技人才培养模式的改革与创新为突破口，全面提升高等工程教育人才培养质量，为建设创新型国家、科教兴国与人才强国战略服务。为培养具备可持续胜任力的卓越工程师，赋能我国高等工程教育内涵式发展，从专长、创新、伦理三个维度将提高创新能力的有效工具TRIZ与技术-人类学（TAN）耦合融入“新
高职院校教学有其自身独有的特征,更加注重学生实践能力的培养,为此产教融合观念得以应用和推广。对体育教学也是如此,也需要从产教融合观念入手,对教学质量进行评价,以此来发现教学实践中存在的不足之处,从而找到相应的解决策略,以此来实现教学各个环节的全面完善,促使高职体育俱乐部教学质量得以提升,创新高校体育教学模式,实现学生综合素质的全面提升。本文主要是基于产教融合观念对构建高职体育俱乐部教学质量评价标准
应用于二极管箝位型（neutral point clamped,NPC）三电平逆变器的空间矢量脉宽调制（space Vector pulse width modulation,SVPWM）方法，由于零矢量参与调制或滚动优化，无法有效降低共模电压（commonmode voltage,CMV），且运算时间长。针对上述问题，提出一种综合考虑中点电位、开关频率和共模电压的模型预测控制算法。首先，建立NP