saRNA上调p53基因对胃癌细胞生物学行为影响的研究

来源 :青岛大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cwfml9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  本研究试图用RNA激活效应技术再次激活胃癌细胞中的p53基因,研究胃癌细胞中saRNA转染胃癌细胞MGC-803和BGC-823后胃癌细胞的生物学行为,从而在分子水平上进一步丰富RNAa的生物学效应,阐明其有效性,也能够为胃癌的靶向治疗提供一种新的工具。  方法:  查找文献找出针对p53基因的有效saRNA序列,即dsP53-285,以及dsControl(阴性对照序列)并加以合成,设计相应的针对P53基因的siRNA,即siP53,以排除脱靶效应。根据已知文献的最佳转染时间浓度及时间,将dsP53-285转染入胃癌细胞MGC-803和BGC-823,作为实验组,与此同时将阴性对照序列(dsControl)转入人胃MGC-803和BGC-823,dsControl在目前已知的人类基因序列中,没有对应的同源序列或其互补序列,其转染靶细胞作为其中的阴性对照组。用不含任何RNA序列的转染试剂Lipo2000处理目的细胞作为空白对照组,Mock组。此外,为了实验的完整性,设计了一组同时将siP53和dsP53-285转染入目的胃癌细胞,作为对照,以排除脱靶效应,然后通过Western Blot检测每组胃癌细胞中p53的蛋白表达水平,同时也检测了每组胃癌细胞中p21的蛋白表达水平,p21作为p53的靶基因,其蛋白表达量是否也得到相应的改变,并且观察脱靶效应对照组中,敲除p53以后,p21的表达量是否随之降低。通过RT-qPCR检测每组胃癌细胞MGC-803和BGC-823中P53基因的表达量,验证dsP53-285的激活效应。这里也检测了p21的基因表达量并验证其脱靶效应。随后进行CCK-8实验(细胞增殖实验),检测并评估dsP53-285对胃癌细胞MGC-503和BGC-823生长能力的影响;通过划痕实验观察并评估胃MGC-803和BGC-823细胞迁移能力的变化。  结果:  1.dsP53-285能有效上调人胃癌细胞MGC-803和BGC-823P53基因表达,即提高P53基因mRNA和蛋白质的表达  2.dsP53-285能够通过上调MGC-803和BGC-823细胞的P53基因表达,抑制靶细胞的增殖。  3.dsP53-285能有效上调人胃癌细胞MGC-803和BGC-823P53基因表达,抑制靶细胞的迁移。  结论:  发现dsP53-285(saRNA)能够有效上调p53基因的表达,提高p53蛋白及mRNA的含量,从而抑制胃癌细胞的恶性行为。也就是说saRNA上调靶基因的表达从而实现抑制恶性肿瘤的生物学行为在胃癌中是可行的,本研究中这种生物学恶性行为主要包括增殖和迁移。  RNAa不仅可以增强目的基因转录水平上的激活,也可以通过saRNA直接促进转录或对抗非编码小分子RNA(microRNA)对抑癌基因的识别,从而上调或者是激活基因转录后的表达,saRNA通过作用于抑癌基因启动子的特定序列,上调或激活靶基因的表达,从而实现抑制胃癌细胞的增殖、侵袭和迁移等恶性行为的目的,研究saRNA和RNAa的作用机制,能够为胃癌甚至其他恶性肿瘤的预防或者是治疗提供切实可行的方法,不能否认,saRNA设计原则尚不完善,其有效性还需进一步验证,saRNA的作用机制目前也不甚明朗;但自RNAa发现以来,越来越多的saRNA被验证有效,作用机制也在逐步阐明,因此在当今胃癌的治疗并不尽如人意的情况下,saRNA不失为一种有前景的胃癌治疗方法。
其他文献
摘 要:在Go for it 初中英语教材中,阅读材料约占总篇幅的三分之一多;纵观近年中考题,已形成了以篇章为主体的试题布局。由此可见,培养学生的阅读能力在初中英语教学中有十分重要的作用。阅读能力包括:①准确理解原文;②正常的阅读速度;③提出和分析、解决问题的能力。通过英语阅读课的教学是提高学生英语阅读能力的一个重要载体。本文就此浅谈初中英语阅读教学。  关键词:初中英语 阅读 教学 
目的:在肿瘤、急慢性炎症、创伤性应激、脓毒症及移植等病理状态下,均可见MDSCs的募集增多,且该群细胞具有较强的免疫抑制功能。但是从肠炎到肠癌过程中MDSCs是如何变化的,其亚
摘 要:近年来,各大商业银行纷纷推出各种金融产品,以高额的利润为诱饵来蛊惑大额储户进行购买,双利存款就是其中的一种金融衍生产品。本文将从双利存款出发探讨金融产品销售的法律义务。  关键词:金融产品 金融衍生产品 双利存款 法律义务    一、金融产品概述  纵观金融学及金融方向的各个学科可以看出,对于“金融产品”这一概念并没有形成一个统一的界定。长久以来,从事有关金融工作的专业
现在的社会是信息化快速经营的社会,多媒体电化教学随着经济的发展而被邀请进了课堂,做起了“贵宾”。在这种“阳光”背景下,应该充分利用多媒体的优势,运用电教手段,让学生视听结合,既培养学生观察能力、思维能力,也很好的培养学生反应能力。  高校音乐欣赏课是一门容量较大、知识面较广的课程。除了让学生欣赏音乐之外,还需要讲解音乐作品所产生的时代背景、作者生平、作品的风格、乐队组成以及作品的曲式分析,展示乐曲
摘 要:明确的教学目标对指导教师高效完成教学任务、有助于促进学习者的学习。在Moodle网络课程设计中运用Workshop Activity插件,允许教师评价和学生评价。其中,学生评价包括自我评价和同伴评价,非常有利于学习者自主学习能力和可持续发展能力的培养。  关键词:英语学习 互动评价 自主学习 可持续发展能力  基金项目:本文是四川省宜宾学院2010年院级教改项目(项目编
摘 要:现成教材中的观点与例子由于时空的局限,总是赶不上形势发展的节奏。所以教师在备课及教学中应在动态中把握利用教材资源,与时俱进地深入分析和挖掘教材内容的时代价值。  关键词:课程资源 教材教学资源 辩证 与时俱进     重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的新目标。在教学中如何开发和充分利用教材中包含的丰富的课程资源是大家所关注和很值得研究的一个重要命题。其直接意图就是要改