语言是人类文化的载体和重要组成部分,当一种语言消失后,与之对应的整个文明也会消失。通过构建语言演化的模型来研究语言濒危和调控的机理是目前常用的方法,虽然目前的研究使语言竞争的动力学机制越来越完善,但是与社会语言学家的理论研究和实际调查研究还有较大的脱节,主要体现在以下几个方面:(1)目前的微观仿真模型主要考虑了强社会关系网络,没有考虑到当今社会快速城镇化引起人们社会关系从强社会关系为主到弱社会关系增强的新型社会网络及演变的现实。(2)微观模型里面尽管引入了双语者人群,但是对双语者在语言演化中的角色和作用没有合理表达。(3)个体语言态度培养和双语教学对弱势语言保护的作用机制均未能加以考虑。针对这些问题,本文主要开展了下述的研究:(1)改进了基于agent社会圈子网络建模方法,构建了具有远程弱连接关系的社会网络,能够描述城镇化背景下区域人口流动和通讯连接导致的社会网络弱关系增强趋势。不同人群语言演化机制上除考虑语言地位和语言人口比例的影响外,引入了双语者对单语者向双语者转变的影响力、语言态度和网络连接关系对语言选择行为的影响新机制,给出了改进的agent语言水平和垂直传播模型。模型仿真分析了人口混居和聚居条件下语言态度和双语者凝集力因素对语言传承和传播规律的影响。计算实验结果表明:强关系社会网络有利于弱势语言的保持,减缓衰减速度,但不能改变最终的演化趋势;在社会网络弱连接增强背景下,培养积极的语言态度、提高双语者对单语者向双语者转变的影响力等措施有利于形成稳定的全民双语型社区。(2)在具有远程弱连接关系的社会网络的基础上,以二进制字串代表agent的内部词汇结构,给出改进的agent语言水平传播和垂直传播公式,传播公式综合考虑了语言态度、语言地位和网络连接关系类型,决策行为更加符合语言使用决策机制。增加了教师节点与学习者节点构成的星型教学网络,教师agent可以对网络中学习者agent实施双语教学。构建了语言水平、垂直传播网络和语言教学网络组成的二层语言竞争动态社会网络微观仿真模型。最后针对我国目前弱势语言存在三类语言保持类型进行了动力学特性仿真分析和政策调控计算实验。认为语言态度提升和双语教学实施有利于弱势语言的恢复和保持,为现代社会网络条件下的弱势语言保护,探索了新的机制。本文构建的语言竞争与保护社会仿真微观模型,能够模拟现实生活中语言竞争动力学特性以及不同政策调控下的长期演化趋势。通过对构建的模型进行大量的计算实验,得出有关影响语言消亡的各种因素,为进一步研究濒危语言提供了一个可行的方法和计算实验平台,进而为制定语言保护政策提供理论依据及辅助决策支持,具有一定的理论意义和社会价值。所构建的模型具有普适性,在网络舆情、病毒传播、无线传感器网络等领域也同样适用,本文主要以语言竞争模型为例来进行研究。