本文从认知诗学角度入手，运用文本世界理论，以艾米丽·狄金森的死亡主题诗歌为文本，对其语篇构建过程进行了一次实践性的探索研究。相比于传统的诗歌分析方法，认知诗学更加关注语言分析和语言形式选择的认知结构和认知加工过程，更加注重读者阅读过程的心智表征。因此，运用认知诗学的相关理论有助于使诗歌分析更加深入。艾米丽·狄金森一生共创作了600多首死亡主题诗歌，占其所有诗歌数量的近三分之一，这些诗歌主要集中于对死亡场景的描述、对死亡与永生的探讨以及对上帝和死亡的态度三方面。本文从狄金森死亡主题诗歌中的三个方面分别选取一首具有代表性的诗歌进行了系统的认知研究，以期发现狄金森对死亡这一主题偏好的原因、对死亡的态度及读者阅读诗歌时的心智表征。文本世界理论将“世界”划分为“语篇世界”、“文本世界”和“亚世界”三个层次。基于这一划分，本文研究步骤分为以下两步：第一步从建立语境基础的“语篇世界”入手，分析影响狄金森对死亡特殊情感的主要因素；鉴于“文本世界”和“亚世界”之间联系紧密，第二步集中分析了“文本世界”和“亚世界”，阐释了狄金森对死亡的态度、狄金森对死亡与永生关系的态度以及其对死亡与上帝关系的态度。此外，针对狄金森诗歌中的大量隐喻，本文将隐喻镶嵌于文本世界理论框架之中，这不仅使读者更好的理解诗歌，而且丰富了文本世界理论本身。通过定性分析发现：基于读者已有的背景知识和语篇互相作用，文本世界理论能够有效的解释狄金森死亡主题诗歌的语篇构建机制及狄金森独特的死亡观念，并为读者提供了一种切实可行的诗歌阅读模式，为研究艾米丽·狄金森作品及其他诗歌提供了一个新的视角。