【摘 要】
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目的：研究异内酚不同镇静深度对学习和记忆的影响.建立PDP研究麻醉下学习与记忆的方法学.探讨内隐记忆与脑电双频指数(BIS)、听觉诱发电位指数(AEPI)和异丙酚效应室药物浓度(C
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目的：研究异内酚不同镇静深度对学习和记忆的影响.建立PDP研究麻醉下学习与记忆的方法学.探讨内隐记忆与脑电双频指数(BIS)、听觉诱发电位指数(AEPI)和异丙酚效应室药物浓度(Ce)之间的关系.结论：在无伤害性刺激传入、无意识的情况下仍存在内隐记忆.镇静至0AA/S计分1分时可使内隐记忆消失.内隐记忆成绩与BIS、AEPI的相关性良好.BIS、AEPI和效应室药物浓度(Ce)可作为临床上用来监测内隐记忆的较好的指标.
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摘 要在数学的学习过程中都少不了测试，测试成绩既体现了学生掌握所学知识的程度，也检视了教师的教学效果?测试卷点评能反影教师在教学上的一些漏洞和不足，促使教师在课堂上讲评时能查漏补缺，提高教学质量;学生通过参与测试卷点评帮助自己正确理解分析题意，并能与其他同学的解题方法相比较，取长补短，提高解题能力，从而提高数学成绩? 关键词数学;测试卷;点评 中图分类号：C931.1，A 文献标识码：A 文章
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