随着网络的成熟发展,新兴的社交媒体影响着人们的生活方式。大学生乃社交媒体最大的受众,其在社交媒体上的各种心理及行为影响着他们人际关系和身心健康。大学生正值自我意识发展的重要时期,对生存问题、世界观、价值观的思考或许可产生焦虑、抑郁情绪,从而影响其身心健康。社交媒体对大学生人际关系及身心健康的影响不可轻忽。本研究将探讨大学生使用新兴社交媒体——微信及人际关系对其存在焦虑影响及其作用机制。首先,编写《大学生微信使用行为量表》;其次,采用自编问卷与《大学生人际关系综合诊断量表》、《大学生存在焦虑量表》对大学生微信使用行为、人际关系与存在焦虑的现状及特点进行调查研究;最后探讨了大学生微信使用行为、人际关系及存在焦虑间的关系。研究结果如下:(1)自编大学生微信使用行为量表分四个维度:人际关系、自我呈现、娱乐与资讯、生活服务。量表具有较好的信度和效度。(2)大学生使用微信较为普遍,其中主要使用微信进行人际交往,娱乐与资讯相对较少。(3)大学生微信使用行为除生活服务维度上男女差异不显著,在总分及其他各维度上女生均显著高于男生。文史专业学生在微信使用行为总分、自我呈现和人际交往维度上显著高于理工类学生。城镇生源地学生在微信使用行为总分、自我呈现、人际交往和生活服务维度上显著高于农村生源地学生。不同年级的大学生微信使用行为差异显著,高年级显著高于低年级的大学生。(4)大学生普遍存在人际关系困扰,尤其在交际和交往、待人接物上困扰程度较高。(5)男生的人际关系困扰水平显著高于女生,在交流、待人接物、异性交往维度上男生也显著高于女生。理工类学生人际关系困扰显著高于文史类学生。农村生源地学生人际困扰显著高于城镇学生。在交流、交际与交友、异性交往维度上农村生源地学生也显著高于城镇学生。独生子女人际关系困扰水平显著低于非独生子女。低年级学生人际困扰显著高于高年级。(6)大学生普遍存在高水平的存在焦虑。(7)存在焦虑水平在性别、专业、生源地以及是否为独生变量上无显著差异,但维度上存在差异,死亡与命运维度上男生显著低于女生,空虚与无意义和谴责与内疚两维度上男生显著高于女生。死亡与命运维度上,大一显著低于大三和大四学生,大二显著低于大三学生。(8)大学生微信使用行为、人际关系以及存在焦虑两两显著相关。大学生微信使用行为与人际关系困扰显著正相关,与存在焦虑显著正相关,人际关系困扰与存在焦虑显著正相关。(9)路径分析结果表明,人际关系对微信使用行为与存在焦虑具有中介作用。微信使用行为的自我呈现和娱乐与资讯维度对人际关系直接正向预测作用显著,人际关系中待人接物与异性交往维度对存在焦虑直接正向作用显著,微信使用行为的自我呈现和娱乐与资讯维度对存在焦虑直接正向预测作用显著。微信使用行为可以通过人际关系中待人接物与异性交往间接影响存在焦虑。