在“赏识教育”、“激励教育”盛行的今天,惩戒似乎成了家长和社会喊打的过街老鼠、教师和学校不敢触碰的高压线,由惩戒所引发的争议更是此起彼伏。如何理解教育惩戒,准确把握教育惩戒的现状,找出问题的所在并提出有效应对的策略,显得尤为重要。论文正是基于这样的目的而完成的。全文共分为四部分:第一部分主要是对惩戒的概念进行了分析与解读,明确了教育惩戒的积极意义。第二部分考察了学校与学生的法律关系,继而从法律上阐述了教育惩戒的合法性。第三部分是对我国目前教育惩戒现状的分析,考察了造成这些问题的成因,即:教育智慧的缺乏是内在因素;舆论导向的偏差是外在推力;教育立法的缺失是根本原因。第四部分提出完善教育惩戒的建议与对策,即:明确实施教育惩戒的必要性;提升教师教育智慧、恰当实施教育惩戒;创设实施教育惩戒的良好舆论空间;完善教育立法,使教育惩戒有法可依。