大学生是祖国的未来,是民族的希望。对他们进行理想信念教育很有必要,关系到中国特色社会主义的建设与长久发展。只有让大学生树立科学的理想信念,对我国未来的发展具有强烈的责任心并积极投身于社会主义的建设中,才能更好实现中华民族的伟大复兴。由于经济全球化的迅速发展,各种社会思潮相互激荡,很容易让那些消极的、与我国国情不相适应的非无产阶级思想趁虚而入。对我国大学生的主流意识带来很大的冲击,所以现如今对大学生进行理想信念教育是很迫切的,具有重要的意义。利用地方红色资源对大学生进行理想信念教育是一个非常有必要的手段。红色资源是中国化的时代产物,记录了我们党和人民艰苦奋斗的民族精神历程。开发和利用地方红色资源,一方面可以传播地方红色资源的教育意义,促使地方重视对地方红色资源的保护,继承优秀传统文化,凝聚和激励我国各族人民,激发大学生爱国、爱党的理想信念。另一方面可以使理想信念教育的内容、方式更加丰富和多样化,推动大学生理想信念的升华。本文第一章主要是在已有研究成果的基础上,对红色资源的基本内涵、价值进行探讨,根据马克思主义经典作家及中国共产党关于大学生理想信念教育理论观点来论证地方红色资源融入到大学生理想信念教育中的重要意义。第二章以开封地区为例通过问卷调查、实地走访的方式研究开封红色资源融入大学生理想信念教育的现状,首先,分析高校在利用红色资源进行理想信念教育中取得的成果;再次,剖析大学生对开封红色资源的认识不足、应用形式过于简单、开封高校缺乏与相关部门的配合等出现的问题;最后分析问题的原因。具体可分为三个方面的原因,首先是大学生自身对开封红色资源的认识有待提高;其次是本地区的高校对开封红色资源教育实践平台有待完善;最后是高校与当地社会外界的相关机构协调力度不够。第三章是根据前面的调查问卷中得出的现状、出现的问题,来提出一些具体的解决措施,对其进行优化。第一,大学生要加强对红色资源的认识与了解;第二,丰富以红色资源为题材的校园文化,使实践平台更加完善;第三,加大运用地方红色资源对大学生理想信念教育的力度,加强与相关机构沟通交流,增强实效性。