翻译过程研究能够揭示译者的思维活动,对提高翻译教学、促进学科发展具有重要意义。初期翻译过程研究主要依赖有声思维法,但因其具有一定的主观性而一直饱受争议。随着西方键盘记录软件、眼动仪等技术的成熟,众多学者逐渐对此予以关注。西方学者很早便对翻译过程予以关注,其中PACTE小组建立了影响深远的翻译能力模型,该模型囊括了翻译过程所涉及的能力,并引起众多学者围绕该模型进行实证探究。相比于西方,我国翻译过程研究尚且处于起步阶段,实证研究成果相对匮乏。本研究以PACTE译者能力模型为理论框架,并探究了两个研究问题:(1)职业译者和新手译者在科技文本汉译英过程中网络搜索行为有何特点?(2)二者在此过程的网络搜索行为有何差异及共性?本研究通过对上述问题的探究,以期为翻译教学提供借鉴并丰富国内翻译过程实证研究。本研究筛选了七位语言能力相当、翻译实践积累量相近的MTI二年级翻译研究生以及三位职业译者作为实验的受试者,分别对两篇长度相当、难度适中的科技文本进行汉译英翻译。研究采用键盘记录法,使用Inputlog、屏幕录像软件(FSCapture)以及回溯性访谈进行“三角验证”。研究表明:新手译者与职业译者在搜索引擎的使用偏好上无明显差异,二者均使用机器翻译,但是职业译者更偏好使用谷歌;职业译者具有更加敏感的问题意识,对网络资源的利用更加深入多样,并能够利用网络资源辅助理解原文;新手译者对网络资源的利用具有局限性,翻译问题的描述相对模糊,问题意识相对较弱。在信息时代下,信息搜索能力对翻译有着更加显著的意义。基于上述研究发现,译者们应当重视信息检索、筛选和验证,从而进一步提高翻译效率。