眼睛作为一种特殊的线索,可以向人们传达出被关注、被监督的信息。越来越多的研究发现,当人们意识到自己被一种类似于眼睛的图像所“注视”时,他们将有意无意的调整自己的行为试图表现得更亲社会一些,即出现“眼睛效应”。第三方惩罚作为一种特殊的亲社会行为,是维护社会公平正义和人类合作不可或缺的手段,是否也存在眼睛效应目前尚无研究。此外,研究表明,个体的正直感和第三方惩罚行为之间存在相关关系,被认为是解释第三方惩罚具有个体差异的重要特质。而全国调查发现,作为国家人才储备的大学生群体的正直感水平却很低,第三方惩罚实际不足成为校园生活的基本现状,给和谐校园的建设带来挑战。鉴于此,本研究基于个体-环境交互作用模型,将正直感作为个体因素,眼睛线索作为客观环境因素,旨在考察眼睛线索对不同正直感大学生第三方惩罚行为的影响。本文由一个预实验和两个正式实验研究组成,其中预实验是为了评选出积极、消极和中性的眼睛图片及控制组材料,用以在正式实验中操纵有无和不同效价的眼睛线索。正式实验均采用第三方独裁者游戏范式,同时呈现眼睛线索,选取100名在校大学生(其中实验一60名,实验二40名,高低正直感各半)完成实验。实验一目的在于考察眼睛线索(有/无)对不同正直感大学生第三方惩罚的影响;实验二的目的在于基于眼睛情绪信息可以有效促进个体内隐情绪加工,引入情绪变量并应运了ERP技术,进一步考察了不同情绪的眼睛线索(积极/消极)对不同正直感大学生第三方惩罚的影响。结果发现:(1)正直感能够预测大学生的第三方惩罚行为,正直感越高的大学生,面对不公平情景,做出的惩罚行为越多。(2)相较于高正直感个体,眼睛线索的出现更会影响低正直感大学生的第三方惩罚行为。(3)眼睛线索的情绪效价会影响到大学生的第三方惩罚行为,具体表现为:相比于积极的眼睛线索,消极眼睛线索的呈现使得惩罚行为增多,这种效价的影响在高低正直感大学生间无显著差异。脑电波幅方面我们发现:(1)相较于低正直感个体,高正直感个体在中等不公平条件下诱发更大的P300波幅。(2)高正直感个体对于不同公平程度的N200波幅差异更大,而低正直感个体对眼睛表达不同情绪的N200波幅差异更大,脑电结果在一定程度上支持了上述行为结果。本研究证明了眼睛线索在第三方惩罚行为中起着一定的作用,即眼睛注视可以有效促进第三方惩罚的实施,另外,正直感水平和眼睛表达的情绪会导致不同的“眼睛效应”产生。本研究为学校利用眼睛线索来塑造校园行为规范,推动第三方惩罚的执行,形成更好的校园凝聚力提供了理论依据。