论文部分内容阅读
陶行知先生在《育才二周岁前夜》一文中谈到“使学生在集体创造上学习创造”，他指出“活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生”。培养学生的创新精神和创新能力是各门学科的共同任务，劳动技术课更应如此。我们对学生施以创新教育，摒弃了教师“一言堂”的“满堂灌”教学方法，改革了传统的“粉笔＋黑板＋教科书”的教学模式，在教师自己的创新精神、创新能力的作用下，根据学科的教学内容，标新立异，运用各种教学手段，设计新型的创新教学模式，启发引导学生去思考、探索、发现，把培养学生创新精神和创新能力