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随着新课程改革的深入推进,给高中校长的管理工作也提出了新的挑战。高中校长是整个高中学校全面工作的管理者和改革者,要注重学校教育理念的改革创新,采取科学合理的创新管理策略,来对教学工作实施全面管控,为祖国和社会培育新时代所需的全面型人才,打造一流的高中学校。本文主要对新课改背景下高中校长的管理策略进行探讨分析,以供相关人员参考。