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计算机思维是软件设计的灵魂,在计算机编程教学中,它是计算机技术课程的核心内容,怎样把计算思维应用于小学信息教学设计,以提高其个性发展水平?文章从目前的基础教育阶段开展的情况出发,对编程软件的选择,编程课堂的开展,编程社团的推动等问题进行了探讨。
基于计算思维培养的小学图形化编程教学模式
【摘 要】
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计算机思维是软件设计的灵魂,在计算机编程教学中,它是计算机技术课程的核心内容,怎样把计算思维应用于小学信息教学设计,以提高其个性发展水平?文章从目前的基础教育阶段开展的情况出发,对编程软件的选择,编程课堂的开展,编程社团的推动等问题进行了探讨。
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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