【摘 要】
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随着我国经济的飞速发展，科技创新已成为体育强国建设的强大助力。当前，“鹰眼”系统、Data volley与数字转播等科技手段已全方位在排球运动的训练、比赛中运用。本文运用文献资料法、录像分析法、专家访谈法等研究方法，以我国各省、市青年排球队和全国中学生排球队伍为调查对象，探讨科学技术对我国青少年排球训练、比赛带来的影响，以及科技手段应如何推动青少年排球运动发展，以促进我国后备人才培养，为我国青少年
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随着我国经济的飞速发展，科技创新已成为体育强国建设的强大助力。当前，“鹰眼”系统、Data volley与数字转播等科技手段已全方位在排球运动的训练、比赛中运用。本文运用文献资料法、录像分析法、专家访谈法等研究方法，以我国各省、市青年排球队和全国中学生排球队伍为调查对象，探讨科学技术对我国青少年排球训练、比赛带来的影响，以及科技手段应如何推动青少年排球运动发展，以促进我国后备人才培养，为我国青少年排球队伍注入新的活力。
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数学阅读能力是学生的一项重要数学能力。教师须从学生视角把脉数学阅读教学的重点和难点，有针对性地给予学生数学阅读策略与方法等方面的指导，以有效地提升学生的数学阅读能力。本文以张景中先生的《数学家的眼光》一书的阅读教学实践为例，阐述如何引导学生欣赏数学，提炼数学阅读方法，理解数学学科本质，提升数学认知水平与交流能力。
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