【摘 要】
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阅读是语文教育的主要内容,它对学习者的成长起到了积极的促进作用。阅读可以拓宽视野,净化心灵,是提高语文学科核心素养的重要手段。在小学语文教学中,教师要充分了解阅读是一种个体化的行为,更要注意培养学生的自主性。通过这种方式,学生能够在阅读过程中学会如何打开自己的"阅读大门",并在其中体会到不同的故事,品味不同的人生,实现自我发展。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四
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阅读是语文教育的主要内容,它对学习者的成长起到了积极的促进作用。阅读可以拓宽视野,净化心灵,是提高语文学科核心素养的重要手段。在小学语文教学中,教师要充分了解阅读是一种个体化的行为,更要注意培养学生的自主性。通过这种方式,学生能够在阅读过程中学会如何打开自己的"阅读大门",并在其中体会到不同的故事,品味不同的人生,实现自我发展。
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