【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:在幼儿园中,要充分尊重儿童的个性和权益,要充分认识到儿童的生理、心理和学习的特征。玩是儿童的第二生命,儿童的整个发展过程就是在这个过程中完成的。安吉游戏是一种启发儿童生活的一次游戏变革,其目的在于发掘并发掘孩子们的潜能和潜能。本论文以安吉游戏幼儿园的室外自体游戏教学为例,进行了详尽的阐述。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
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《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:在幼儿园中,要充分尊重儿童的个性和权益,要充分认识到儿童的生理、心理和学习的特征。玩是儿童的第二生命,儿童的整个发展过程就是在这个过程中完成的。安吉游戏是一种启发儿童生活的一次游戏变革,其目的在于发掘并发掘孩子们的潜能和潜能。本论文以安吉游戏幼儿园的室外自体游戏教学为例,进行了详尽的阐述。
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