论文部分内容阅读
目前，世界性护理资源的短缺为中国高校涉外护理专业的发展带来了契机。在中国，高职高专院校的涉外护理生占很大数量，与本科院校的学生相比，他们的英语口语能力和心理素质较低。基于这种情况，提高高职高专院校涉外护理生的英语能力，特别是英语口语能力，对于中国高校涉外护理专业开拓海外就业市场尤其重要。笔者通过在乐山职业技术学院6年的英语口语教学发现，英语教师在教学中采取心理素质与英语口语表达能力同步培养的方式，对提高学生的英语口语能力具有极好的促进作用。