博物馆生物多样性教育的探索与思考——以成都博物馆“人与自然:贝林捐赠展”为例

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生物多样性教育是博物馆自然类教育的核心。博物馆的自然类展览是面向公众的生物多样性教育最为有利的资源,随着博物馆展陈方式的提升和动物标本制作的进步,教育的方式更加容易被公众接受。成都博物馆在充分吸收和借鉴国内外重要自然类展览的基础上,结合四川本土生物多样性特征,在充分吸收观众和专家意见的基础上,积极探索和思考面对公众的生物多样性教育的多种方式,以期取得较好的公众效应。
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