图像法在高中物理教学中的应用

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与基础课堂教学相比,图像法可以将抽象的物理概念或规律更加形象地呈现出来,有利于学生的学习和理解。这里所说的图像法主要是指一般高中物理课堂教学中常用的示意图和函数图像,依靠图像图形来确定或量化物理规律。图像法是物理答题的基本方式,在高中物理各模块的课堂教学中都可以触及。近年来,高考越来越重视调查学生运用图解分析解决身体问题的能力。据此,塑造学生在该领域的能力是高中物理教育不可或缺的一部分。
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