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"习作"是初等教育中一种非常重要的教学内容。然而,部分学生缺乏想象力,缺乏写作素材,缺乏老师的耐心,这就造成了学生的不良行为。本文就这一问题,结合自己的教学实践,进行了简单的分析和讨论,以期能对提高小学语文习作的教学有所裨益。
浅析小学语文习作教学的有效策略
【摘 要】
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"习作"是初等教育中一种非常重要的教学内容。然而,部分学生缺乏想象力,缺乏写作素材,缺乏老师的耐心,这就造成了学生的不良行为。本文就这一问题,结合自己的教学实践,进行了简单的分析和讨论,以期能对提高小学语文习作的教学有所裨益。
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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