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为了使体育锻炼对肥胖儿童的减肥效果发挥长效机制,防止干预后体重反弹,探索研究以运动为主、教育引导为辅的立体式干预方案对肥胖儿童锻炼行为及减肥效果的影响.在北京某区选取两所小学内六年级学生,随机抽取30名BMI＞22.2的男生和30名BMI＞21.5的女生,分为实验组(15名男子、15名女生进行为期3个月教育促进和运动干预促进)、对照组(15名男生、15名女子进行3个月运动干预).运动干预是肥胖儿童减重的一种有效手段，但单一的运动干预方式短期效果明显，但不利于锻炼行为习惯的养成;以运动干预为主，教育引导干预为辅的立体式减重效果在短期内更能达到理想效果，同时有利于锻炼行为习惯的养成。